对于一些直播课程来说，在网课代写 https://lunwenzhushou.net/wang-ke-dai-xie/ 里面，老师经过平台的一些互助功能，使用技术能够很快的得到学生回答的内容，帮老师很快的知道学生们的学习状况。但是在上课的学员人数比较多的时候，教师会给学生的题常常是选择题依旧填空题，所以学员往往没办法迅速的反馈出太多的内容。例如在数学里面的复杂符号以及图形之类的资料学生们不知道怎么进行上传，因此教师一定得把困难的题目进行分解，方便学生们进行作答。因此，在课程的改革里推崇一些的相对开放的题目、需要进行探究的题目还有结构不好的题目应该怎样在此类课程里实行施？在比较常见的课程里，在学生进行回答的时候，教师能够及时的看到学生的回答过程，了解学生思维上的亮点跟题目，并且及时进行反馈。
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